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          首頁 > 外語類考試
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          [單選題]

          ()是在語言教育過程中,教師通過自身的規(guī)范化語言,為幼兒提供語言學(xué)習(xí)的樣板,讓幼兒在良好的語言環(huán)境中模仿學(xué)習(xí),以提高其語言能力的一種方法。

          A.示范法

          B.講解法

          C.練習(xí)法

          D.圖譜法

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          更多“()是在語言教育過程中,教師通過自身的規(guī)范化語言,為幼兒提供語言學(xué)習(xí)的樣板,讓幼兒在良好的語言環(huán)境中模仿學(xué)習(xí),以提高其語言能力的一種方法?!毕嚓P(guān)的問題

          第1題

          示范模仿法是指教師通過自身的規(guī)范化語言,為幼兒提供語言學(xué)習(xí)模仿的榜樣,讓幼兒始終在良好的
          語言環(huán)境中自然地模仿學(xué)習(xí)。()

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          第2題

          活動的語言教育觀強調(diào)把教師和兒童共同參與的活動作為語言教育的基本形式,在活動過程中融合多
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          第3題

          在教師組織和指導(dǎo)教育活動過程中,提問是老師運用語言與幼兒進行互動中的一項最基本也是最常見的教學(xué)方法和策略,其中教師可以采用啟發(fā)式提問、發(fā)散式提問和層疊式提問。()
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          第4題

          ()指教師通過自身規(guī)范化的語言,為幼兒提供語言學(xué)習(xí)模仿的榜樣,讓幼兒始終在良好的語言環(huán)境中自然的模仿學(xué)習(xí)。

          A.示范模仿法

          B.游戲法

          C.角色扮演法

          D.表演法

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          第5題

          例如:小班幼兒發(fā)音過程中zh、ch、sh與z、c、s混淆,教師用聽說游戲的方式來幫助幼兒學(xué)習(xí)正確發(fā)音。這體現(xiàn)的是聽說游戲的()特點。

          A.聽說游戲包含的語言教育目標(biāo)具有具體的特點

          B.聽說游戲包含的語言教育目標(biāo)具有練習(xí)的特點

          C.聽說游戲包含的語言教育目標(biāo)具有含蓄的特點

          D.在活動過程中逐步擴大游戲的成分

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          第6題

          行動研究即教師通過自身的教育教學(xué)實踐所進行的研究,其特點可概括為教師()的研究。

          A.在教育教學(xué)中

          B.為了教育教學(xué)

          C.通過教育教學(xué)

          D.達到教育教學(xué)

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          第7題

          ()是指學(xué)前兒童在教師的指導(dǎo)下,通過自身的活動,對周圍的自然界進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn),以及提出問題、尋找答案的探索過程。

          A.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

          B.學(xué)前兒童社會教育

          C.學(xué)前兒童科學(xué)教育

          D.學(xué)前兒童藝術(shù)教育

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          第8題

          教師通過自身的規(guī)范化語言為兒童提供學(xué)習(xí)樣板的方法,是學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)的()。

          A.示范模仿法

          B.表演法

          C.視聽講做結(jié)合法

          D.游戲法

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          第9題

          某教育專家曾說:學(xué)習(xí)語文要強調(diào)廣泛的應(yīng)用實踐。對于這句話認識不正確是()

          A.這是由語文學(xué)科的自身特點決定的:它首先是一門工具性的學(xué)科

          B.廣泛的應(yīng)用實踐,有助于培養(yǎng)扎實的語言運用能力,更好地發(fā)揮語文這一工具的作用

          C.廣泛的應(yīng)用實踐要求教師在教學(xué)中盡量傳授教學(xué)經(jīng)驗

          D.生活中處處是語文,隨時隨地學(xué)語文的理念,有助于提高語文教學(xué)效率

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          第10題

          教師可以通過參加教育科學(xué)研究活動、進行學(xué)習(xí)以及參加小組研討會等方式來轉(zhuǎn)變自身的教育觀念,但所有方法的核心是專家引領(lǐng)。()
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          第11題

          幼兒語言教育過程中的教師和幼兒互動關(guān)系包括()。

          A.指導(dǎo)性互動關(guān)系

          B.引導(dǎo)性互動關(guān)系

          C.中介角色參與的互動關(guān)系

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