()指教師通過自身規(guī)范化的語言,為幼兒提供語言學(xué)習(xí)模仿的榜樣,讓幼兒始終在良好的語言環(huán)境中自然的模仿學(xué)習(xí)。
A.示范模仿法
B.游戲法
C.角色扮演法
D.表演法
A.示范模仿法
B.游戲法
C.角色扮演法
D.表演法
第1題
第2題
A.示范模仿法
B.表演法
C.視聽講做結(jié)合法
D.游戲法
第3題
的發(fā)展目標(biāo)。
例如,小郁老師說完自己的發(fā)展計劃后,有的同事說,小郁的語言功底特別強,語音標(biāo)準(zhǔn),音色動聽,節(jié)奏把握恰到好處,可以在語言教學(xué)方面形成自己的特色;有的同事說,小郁善于,思考,點子多,可以在教青科研上多為大家做些事。最后我總結(jié)了大家的觀點,對小郁老師提出了努力目標(biāo)z總體目標(biāo)z經(jīng)過五年努力,跨入本園名教師行列。近期目標(biāo):(1)運用自身語言優(yōu)勢,形成有個性的語言教育特色。 (2)加強組織能力的培養(yǎng),多思考如何使本組成員在每次的教研、科研活動中獲益。 (3)提高總結(jié)能力。對工作中的各種探索要加強總結(jié)提升,寫成文章與他人分享。 (4)在幼兒面前學(xué)會表達自己的情感,改變一向表情嚴(yán)肅的習(xí)慣,展示自己可親可近的形象。小郁老師在大家的幫助下,終于明確了自己的努力方向,工作的勁頭更足了。
請根據(jù)提高幼兒園教職工工作積極性的相關(guān)內(nèi)容,分析這位園長的做法。
第7題
A.規(guī)范性
B.科學(xué)性
C.生動性
D.可接受性
第8題
第9題
第10題
A.幼兒園教師的語言教學(xué)水平
B.幼兒發(fā)展的規(guī)律
C.幼兒園的語言教材
D.幼兒家長的要求
第11題
A.來自生活
B.來自他人的藝術(shù)作品
C.來自自身對藝術(shù)的理解
D.來自自己的藝術(shù)生活經(jīng)歷