第1題
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法
B.接受學(xué)習(xí)法
C.意義學(xué)習(xí)法
D.機械學(xué)習(xí)法
第2題
A.促進(jìn)學(xué)生理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)
B.促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績和技能
C.促進(jìn)學(xué)生理解和掌握新知識
D.促進(jìn)教師進(jìn)行更優(yōu)的教學(xué)設(shè)計
第3題
A.杜威
B.赫爾巴特
C.布魯納
D.羅杰斯
第4題
A.布魯納提出了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是接受學(xué)習(xí)
D.有意義的接受學(xué)習(xí)是通過同化過程實現(xiàn)的
E.學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)
第5題
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.②③⑤⑥
D.①②④⑥
第7題
第8題
A.以學(xué)科結(jié)構(gòu)為教學(xué)核心
B.教材的呈現(xiàn)應(yīng)為“螺旋式上升”
C.能簡化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和記憶過程
D.可以省去練習(xí)的環(huán)節(jié)
第9題
A.強調(diào)學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)
B.強調(diào)基礎(chǔ)學(xué)科的早期學(xué)習(xí)
C.強調(diào)重點理論學(xué)科的學(xué)習(xí)
D.提倡使用發(fā)現(xiàn)法