認(rèn)為課程與教學(xué)必須重視學(xué)科結(jié)構(gòu)、直覺(jué)思維和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)者是
A.杜威
B.赫爾巴特
C.布魯納
D.羅杰斯
C、布魯納
A.杜威
B.赫爾巴特
C.布魯納
D.羅杰斯
C、布魯納
第1題
A.結(jié)構(gòu)主義課程理論
B.要素主義課程理論
C.永恒主義課程理論
D.社會(huì)主義課程理論
第2題
第5題
A.教授各學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科基礎(chǔ)的早期學(xué)習(xí)
C.重視學(xué)生的智能發(fā)展
D.古典學(xué)科在課程中應(yīng)占中心地位
第6題
A.課程缺乏科學(xué)探究式教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)
B.不同程度地忽視基礎(chǔ)理論教育
C.不重視研究生思維方法等科學(xué)素質(zhì)的教育和培養(yǎng)
D.不注重專業(yè)類的教學(xué)
第7題
A.感覺(jué)型
B.思維型
C.感覺(jué)思維型
D.直覺(jué)型
第8題
A.課程目標(biāo)
B.課程結(jié)構(gòu)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程類型
第10題
A.從某種意義上來(lái)講,現(xiàn)代意義下的數(shù)學(xué)(也就是作為演繹系統(tǒng)的純粹數(shù)學(xué))來(lái)源于古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
B.這個(gè)學(xué)派興旺的時(shí)期為公元前500年左右,它是一個(gè)唯心主義流派
C.他們重視自然及社會(huì)中不變因素的研究,把幾何、算術(shù)、天文學(xué)、音樂(lè)稱為“四藝”在其中追求字面的和諧及規(guī)律性
D.他們認(rèn)為“萬(wàn)物皆數(shù)”。認(rèn)為數(shù)學(xué)的知識(shí)是可靠的,準(zhǔn)確的,而且可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)的世界。數(shù)學(xué)的知識(shí)是由于純粹的思維而獲得,并不需要觀察、直覺(jué)及日常經(jīng)驗(yàn)
第11題
A.社會(huì)形態(tài)
B.教育形態(tài)
C.學(xué)科形態(tài)
D.課程形態(tài)