A、CIS就是運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)手段，通過標(biāo)志的造型和特定的色彩等表現(xiàn)手法設(shè)計(jì)企業(yè)的某一產(chǎn)品的獨(dú)立形象

B、CIS包含企業(yè)個(gè)性系統(tǒng)、企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)或企業(yè)形象系統(tǒng)等。

C、CIS是英文Corporate Identity System的縮寫

D、CIS的關(guān)鍵是以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念為核心，統(tǒng)一行為表現(xiàn)和視覺識(shí)別進(jìn)行傳播和溝通

A.缺乏自我認(rèn)知

B.人生沒有目標(biāo)

C.缺少溝通的知識(shí)

D.疏于理性思考

A.血漿蛋白的測(cè)定和血清膽紅素的測(cè)定能反映肝臟的損害情況

B.凡有肝實(shí)質(zhì)性病變、黃疸的患者，術(shù)中、術(shù)后有可能發(fā)生凝血機(jī)制障礙

C.黃疸病人術(shù)后不易出現(xiàn)急性腎衰竭

D.重度肝功能不全者，不宜行擇期手術(shù)

E.肝功能不全者，可致藥物時(shí)效延長(zhǎng)

A.語言障礙

B.心理障礙

C.組織障礙

D.文化障礙

下列選項(xiàng)中，能夠引起訴訟時(shí)效中止的是：

A．在訴訟時(shí)效進(jìn)行中，當(dāng)事人一方提起訴訟

B．在訴訟時(shí)效進(jìn)行中，當(dāng)事人一方提出要求

C．在訴訟時(shí)效進(jìn)行中，當(dāng)事人一方同意履行義務(wù)

D．在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi)，當(dāng)事人一方因不可抗力或者其他障礙不能行使請(qǐng)求權(quán)

A.重視集體的作用

B. 給學(xué)生完全的自由

C. 教師決定一切

D. 鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表意見

A.教師決定一切

B.重視集體的作用

C.給學(xué)生完全的自由

D.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表意見

A.語言溝通障礙：不能說話，與氣管插管有關(guān)

B.可能發(fā)生褥瘡：與高位截癱有關(guān)

C.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)：與昏迷、大小便失禁有關(guān)

D.有母乳喂養(yǎng)能力增強(qiáng)的潛力

E.有自理能力缺陷的可能：與靜脈點(diǎn)滴引起右臂功能障礙有關(guān)

A.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音

B.“角”的概念的掌握影響“直角”“平角”概念的學(xué)習(xí)

C.“石”字的學(xué)習(xí)影響“磊”字的學(xué)習(xí)

D.在學(xué)校形成的愛護(hù)公物的習(xí)慣影響在校外的行為表現(xiàn)

A.通過幽默與玩笑的方式化解緊張的氣氛

B.收回對(duì)別人的關(guān)愛，讓對(duì)方感覺自己遭到了拒絕和孤立

C.使用平靜的語調(diào)陳述，或是輕拍對(duì)方的肩膀安慰對(duì)方

D.反思自己的行為表現(xiàn)與識(shí)別自己的真實(shí)感受

E.通過暫時(shí)轉(zhuǎn)移注意力(如喝茶，看風(fēng)景)的方式來減輕壓力與放松心情

A.職位差異

B.信仰不同

C.溝通障礙

D.良好的溝