看圖講述活動(dòng)是指教師啟發(fā)幼兒()的基礎(chǔ)上,根據(jù)圖片提供的線索,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~句和完整、連貫、有條理的語言表達(dá)圖意的一種教學(xué)活動(dòng)。
第1題
A.思想性原則
B.科學(xué)性原則
C.直觀性原則
D.趣味性原則
第2題
A.想象和聯(lián)想靜止之外活動(dòng)的形象和連接的情節(jié)
B.想象靜止之外活動(dòng)的形象和連接的情節(jié)
C.聯(lián)想靜止之外活動(dòng)的形象和連接的情節(jié)
D.運(yùn)用邏輯思維去推論事情的發(fā)展
第3題
A.進(jìn)餐時(shí),培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不浪費(fèi)糧食
B.玩游戲時(shí),能與小朋友友好相處,遵守規(guī)則
C.洗手時(shí),進(jìn)行愛惜水的教育
D.看圖講述活動(dòng)大家一起玩,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,合作游戲的品質(zhì)
第4題
A.1歲多的幼兒能夠?qū)Τ扇擞镁渥颖磉_(dá)的要求做出相應(yīng)的表情或動(dòng)作
B.2-3歲兒童已經(jīng)能夠聽懂簡(jiǎn)短的故事,看無字的圖畫書,在成人指導(dǎo)下進(jìn)行簡(jiǎn)短的看圖說話
C.4-5歲幼兒對(duì)句子的理解能力進(jìn)一步增強(qiáng),能和成人自由交談,能聽懂比較復(fù)雜的故事,還能根據(jù)要求續(xù)編故事,能進(jìn)行包括看圖講述、情境講述、生活經(jīng)驗(yàn)講述等活動(dòng)
D.6歲幼兒能理解被動(dòng)句和雙重否定句等較為復(fù)雜的句子,能進(jìn)行包括選圖講述、排圖講述等各種類型的創(chuàng)造性講述
第5題
實(shí)物講述應(yīng)在熟悉實(shí)物的基礎(chǔ)上進(jìn)行,所以教師首先要花大量的時(shí)間讓幼兒認(rèn)識(shí)實(shí)物。()
第6題
第8題
第9題
A.實(shí)驗(yàn)
B.參觀
C.觀察
D.講述
第11題
A.在談話過程中,教師應(yīng)鼓勵(lì)每位幼兒積極參與談話
B.教師在創(chuàng)設(shè)談話情景時(shí),應(yīng)多用擺設(shè),以吸引孩子的注意力,啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)入談話話題
C.在談話活動(dòng)中,教師不能忘記自己組織者的身份,要直接對(duì)孩子的語言進(jìn)行指導(dǎo)
D.在談話活動(dòng)中,教師要做示范,給幼兒一些提示,及時(shí)糾正幼兒說話時(shí)用詞造句的