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題目?jī)?nèi)容
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A.初中道德與法治教材編寫的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)
B.教材內(nèi)容的編排與呈現(xiàn)要依據(jù)學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的特殊規(guī)律
C.教材編寫應(yīng)以學(xué)生道德認(rèn)知、道德情感及道德實(shí)踐水平為基礎(chǔ)
D.教材編寫應(yīng)將基本原理、基本概念和基本知識(shí)融于生活實(shí)例之中
答案
B、教材內(nèi)容的編排與呈現(xiàn)要依據(jù)學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的特殊規(guī)律
更多“以下關(guān)于教材編寫的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）”相關(guān)的問(wèn)題
第1題
A.用匯編語(yǔ)言編寫的符號(hào)程序，計(jì)算機(jī)不能直接執(zhí)行
B.高級(jí)語(yǔ)言與計(jì)算機(jī)硬件有關(guān)
C.源程序是指用匯編語(yǔ)言及各種高級(jí)語(yǔ)言編寫的程序
第2題
A.應(yīng)當(dāng)連通教科書與自己的學(xué)生
B.既要備教材，也要備學(xué)生
C.需要了解絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)情
D.主要關(guān)注語(yǔ)文能力較薄弱的學(xué)生的學(xué)情
第3題
A.課程計(jì)劃的中心和首要問(wèn)題是教學(xué)科目的設(shè)置
B.課程計(jì)劃是國(guó)家管理評(píng)價(jià)課程的基礎(chǔ)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)
D.講義、參考書、活動(dòng)指導(dǎo)書、視聽材料等均屬于教材
E.課程標(biāo)準(zhǔn)是指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作的文件
第4題
A.注重引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的變革
B.強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系
C.體現(xiàn)學(xué)生的身心特點(diǎn)
D.為創(chuàng)造性教學(xué)留出余地
第5題
A.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程、編寫培訓(xùn)大綱
B.制定培訓(xùn)計(jì)劃、編寫或選擇教材
C. 選擇和培養(yǎng)培訓(xùn)老師、準(zhǔn)備培訓(xùn)場(chǎng)所和設(shè)備
D. 準(zhǔn)備必要的資料
第6題
A.文風(fēng)反映人的作風(fēng)
B.文字要簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確、含義豐富
C.避免錯(cuò)別字
D.好的文風(fēng)是獲得同行尊重的基礎(chǔ)之一
第7題
A.為災(zāi)區(qū)賑災(zāi)義演使用他人作品的
B.為編寫九年義務(wù)制教材使用他人短小作品的
C.通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)向公眾提供已發(fā)表的作品的
D.在課堂教學(xué)中少量復(fù)制他人作品的
第8題
A.講授法有利于大幅度提高課堂教學(xué)的效果和效率
B.講授法有利于幫助學(xué)生全面、深刻、準(zhǔn)確地掌握教材
C.講授法有利于充分發(fā)揮教師自身的主導(dǎo)作用
D.講授法強(qiáng)調(diào)教師的主導(dǎo)作用，屬于注入式教學(xué)
第9題
A.社會(huì)工作專業(yè)教育和培訓(xùn)的發(fā)展
B.社會(huì)工作專業(yè)方法的確定
C.社會(huì)工作專業(yè)組織的發(fā)展
D.社會(huì)工作專業(yè)課程的設(shè)置
E.社會(huì)工作專業(yè)教材的編寫
第10題
A.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫培訓(xùn)大綱
B.選擇培訓(xùn)內(nèi)容和編寫培訓(xùn)大綱
C.選擇培訓(xùn)課程和編寫培訓(xùn)大綱
D.編寫培訓(xùn)內(nèi)容和編寫培訓(xùn)大綱
第11題
A.信息化教學(xué)注重采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”和"問(wèn)題解決*的學(xué)習(xí)方式
B.信息化教學(xué)中，多采用面向?qū)W習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)方式
C.信息化教學(xué)中不需要使用教材等傳統(tǒng)媒體
D.信息化教學(xué)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)協(xié)作學(xué)習(xí)
