A.目標(biāo)導(dǎo)向性

B.發(fā)展適宜性

C.幼兒參與性

D.低成本

A.幼兒是否會(huì)正確、具有創(chuàng)造性地使用玩具

B.幼兒是否能認(rèn)真游戲，遵守規(guī)則

C.幼兒在游戲中是否感到輕松、愉快

D.幼兒是否能參與游戲

A.促進(jìn)兒童認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能的發(fā)展

B.有益于幼兒進(jìn)行各學(xué)科(領(lǐng)域)的學(xué)習(xí)

C.有益于幼兒園課程各學(xué)科(領(lǐng)域)的整合

D.有益于教師有目的、有計(jì)劃的對(duì)兒童施加影響

A.創(chuàng)設(shè)游戲情境

B.講解游戲的規(guī)則和玩兒法

C.引導(dǎo)幼兒參與游戲，幼兒自主游戲

D.評(píng)價(jià)游戲

A.對(duì)幼兒表現(xiàn)出的遵守規(guī)則的行為要及時(shí)肯定，對(duì)違規(guī)行為給予糾正

B.經(jīng)常和幼兒玩帶有規(guī)則的游戲，遵守共同約定的游戲規(guī)則

C.利用說教的形式，向幼兒介紹一些必要的社會(huì)行為規(guī)則，以及為什么要遵守這些規(guī)則

D.在幼兒園的區(qū)域活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒體會(huì)沒有規(guī)則的不方便，鼓勵(lì)他們討論制定規(guī)則并自覺遵守

A.環(huán)境與條件的創(chuàng)設(shè)問題

B.游戲的主題問題

C.幼兒的年齡適宜性問題

D.教師的指導(dǎo)問題