題目?jī)?nèi)容
（請(qǐng)給出正確答案）
[主觀題]
一名教師為她負(fù)責(zé)的一組3～4歲的幼兒布置了一個(gè)理發(fā)店的主題角色游戲活動(dòng)，目的是使幼兒進(jìn)行理發(fā)的
模擬活動(dòng)，可惜幼兒的反應(yīng)非常冷淡。偶爾只有一兩個(gè)幼兒走進(jìn)游戲角，拿起梳子梳梳頭，或?qū)︾R子照一照，完全沒有出現(xiàn)老師所期望的情形。請(qǐng)分析解釋應(yīng)如何指導(dǎo)這類游戲活動(dòng)。
答案
案例中是小班(3～4歲)的角色游戲。小班角色游戲的特點(diǎn)：幼兒處于獨(dú)自游戲、平行游戲的高峰期，主要與游戲材料發(fā)生聯(lián)系，與伙伴之間的交往少；角色意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)操作游戲材料或模仿成人動(dòng)作較感興趣；游戲主題單一、情節(jié)簡(jiǎn)單。指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)在于如何使用游戲材料。教師根據(jù)幼兒的游戲特點(diǎn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為幼兒提供的玩具種類少，但每種玩具的數(shù)量較多，避免幼兒因相互模仿而爭(zhēng)搶玩具，滿足幼兒平行游戲的需要。教師以游戲者的身份介入游戲，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，讓幼兒逐漸學(xué)會(huì)在游戲中進(jìn)行自我管理；通過游戲評(píng)價(jià)不斷豐富游戲經(jīng)驗(yàn)。本案例中，教師只準(zhǔn)備了游戲的物質(zhì)材料，幼兒對(duì)“理發(fā)店’’缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，教師應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)幼兒參觀現(xiàn)實(shí)生活中的理發(fā)店，讓幼兒注意觀察理發(fā)店里都有什么角色，每個(gè)角色做什么工作等等。在游戲中，教師要善于觀察及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，促進(jìn)游戲情節(jié)的順利進(jìn)行。
