下列關(guān)于雙語學(xué)習(xí)的說法,正確的是()
A.第二語言的習(xí)得無法預(yù)防認(rèn)知功能衰退
B.雙語學(xué)習(xí)時間的早晚不影響對兒童的發(fā)展
C.雙語兒童的轉(zhuǎn)換、抑制能力通常優(yōu)于單語兒童
D.雙語學(xué)習(xí)對兒童的發(fā)展沒有任何消極影響
A.第二語言的習(xí)得無法預(yù)防認(rèn)知功能衰退
B.雙語學(xué)習(xí)時間的早晚不影響對兒童的發(fā)展
C.雙語兒童的轉(zhuǎn)換、抑制能力通常優(yōu)于單語兒童
D.雙語學(xué)習(xí)對兒童的發(fā)展沒有任何消極影響
第1題
A.可以是單語的,也可以是雙語或多語的
B. 范圍可大可小
C. 可以按照基本上人的所有的社會屬性來劃分
D. 一個人不可以同時屬于多個語言社團(tuán)
第2題
A.西塞羅
B.昆體良
C.柏拉圖
D.普羅泰戈拉
第3題
雙語學(xué)習(xí)是指的是同一個人同時學(xué)習(xí)和使用兩種語言的現(xiàn)象。()
第5題
A.雙語教育是一項(xiàng)提供指導(dǎo)的教學(xué)計(jì)劃。
B.雙語教育是一項(xiàng)為學(xué)生學(xué)習(xí)母語和居住國語言提供指導(dǎo)的教學(xué)計(jì)劃。
C.雙語教育是一項(xiàng)為學(xué)生學(xué)習(xí)母語的教學(xué)計(jì)劃。
D.雙語教育為學(xué)生學(xué)習(xí)母語和居住國語言提供指導(dǎo)。
第6題
A.組織黨員學(xué)習(xí)和參加組織生活
B.檢查黨員履行義務(wù)
C.行使權(quán)利和執(zhí)行支部委員會、黨員大會決議的情況
D.反映黨員、群眾的意見
第7題
下列關(guān)于未成年犯管教所組織的未成年犯的勞動說法正確的是()
A未成年犯的勞動以學(xué)習(xí)、掌握技能為主
B未成年犯的勞動是為了磨練意志,培養(yǎng)耐心
C勞動是改造未成年犯的主要手段
D未成年犯的勞動處于懲罰性質(zhì),讓他們知道生活的艱辛
第8題
下列關(guān)于該市城鄉(xiāng)居民人均每日時間利用情況說法正確的是: (1)城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時間一樣多 (2)城鎮(zhèn)居民用于看電視的時間比農(nóng)村居民多12% (3)城鎮(zhèn)居民用于看社會交往的時間比農(nóng)村居民少
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
第9題
A.日韓兩國的文字中含有大量漢字,歷史上的中國文化是其發(fā)展的淵源
B.甲五歲隨父母移居國外,長大后已經(jīng)完全不會使用母語表達(dá)
C.英國人乙學(xué)習(xí)中文時在量詞的掌握上感到特別困難
D.丙在雙語環(huán)境中成長,在生活和學(xué)習(xí)中均能用兩種語言熟練表達(dá)
第10題
為營造迎接世博會的語言環(huán)境,上海在市民中開展了“迎世博,學(xué)雙語”的學(xué)習(xí)普及活動。()
第11題
關(guān)于“持續(xù)改善”,下列說法正確的是()
A 認(rèn)為改善永無止境,并以改善為樂趣
B 保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài),不斷改善自身短板,勇于樹立更高標(biāo)準(zhǔn)
C 以苛求的眼光對待以往的工作,樂于從工作中發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步改善的空間
D 對改善充滿永不枯竭的熱情和動力,在不斷改進(jìn)中學(xué)習(xí)和成長