A.重視感官教育是蒙臺梭利方法的一大特點

B.蒙氏感官教育尤其重觸覺的訓(xùn)練與盧梭不同

C.她針對人的各種感覺專門設(shè)計了各種有獨創(chuàng)性的教具

D.其感官教育主要針對兒童的敏感期而擬定的

A．錯誤

B．正確

A.羅杰斯

B.盧梭

C.福祿倍爾

A.操作法

B. 講解演示法

C. 游戲法

D. 察看比較法。

A.幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望

B.要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣

C.科學教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學探索的對象

D.社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點

A.引導(dǎo)幼兒感知自己身體的前后

B.引導(dǎo)幼兒感知物體的上下

C.利用手工繪畫活動，感知身體的上下肢

D.拼插和積木游戲引導(dǎo)幼兒獲得對空間的感覺

A.交流法

B.談話法

C.觀察法

D.互動法

A.基礎(chǔ)

B.方向

C.證明

D.依據(jù)

A. 夸美紐斯

B. 赫爾巴特

C. 康德

D. 盧梭