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          首頁 > 大學(xué)本科> 管理學(xué)
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          [主觀題]

          是指實際測到應(yīng)聘者的有關(guān)特征與想要測的特征符合程度。(2006年5月三級真題)A.效度評估B.預(yù)

          是指實際測到應(yīng)聘者的有關(guān)特征與想要測的特征符合程度。(2006年5月三級真題)

          A.效度評估

          B.預(yù)測效度

          C.信度評估

          D.內(nèi)容效度

          答案
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          第1題

          現(xiàn)代人才測評中最具特色、最復(fù)雜的一項技術(shù)。它是根據(jù)應(yīng)聘者申請的崗位,編制一套與該職位實際情
          況相似的測試項目,將應(yīng)聘者安排在模擬的、逼真的工作環(huán)境中,要求應(yīng)聘者處理可能出現(xiàn)的各種問題,來測試出其心理素質(zhì)、實際工作能力及潛能的方法。這被稱為()。

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          第2題

          以下描述與評價中心特征相符的一項是( )。

          A.主要目的是測試員工的實際動手能力而不是理論上的學(xué)習(xí)能力

          B.主要考察應(yīng)聘者在短時間內(nèi)的反應(yīng)速度、信息獲取、數(shù)據(jù)分析、算術(shù)計算、閱讀理解等能力

          C.具有綜合性、動態(tài)性、標(biāo)準(zhǔn)化、整體互動性、信息量大、預(yù)測性、形象逼真、行為性等特點

          D.給公司和應(yīng)招者提供了進(jìn)行雙向交流的機會,能使公司和應(yīng)聘者之間相互了解,從而雙方都可更準(zhǔn)確地作出聘用與否、受聘與否的決定

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          第3題

          下列關(guān)于大比例尺測圖取點原則的敘述,正確的有()。

          A.有些房屋凹凸轉(zhuǎn)折較多時,可只測定其主要轉(zhuǎn)折角,量取有關(guān)長度,然后按其幾何關(guān)系用推平行線法畫出其輪廓線

          B.對于方形建筑物可測定其長度和寬度,然后用作圖法定出邊長。繪出外廓

          C.公路在圖上應(yīng)按實測兩側(cè)邊線繪出;大路或小路可只測其一側(cè)邊線,另一側(cè)按量得的路寬繪出

          D.圍墻應(yīng)實測其特征點,按半比例符號繪出其外圍的實際位置

          E.對于已測定的地物點應(yīng)連接起來的要隨測隨連,以便將圖上測得的地物與地面進(jìn)行實際對照

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          第4題

          重測信度是指對一組應(yīng)聘者進(jìn)行某項測試后,過幾天再對他們進(jìn)行同一測試,然后得出兩次測試結(jié)果之間的相關(guān)程度,這種方法適用于受熟練程度影響很大的測試。()
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          第5題

          常模參照分?jǐn)?shù)是把受測者的成績與具有某種特征的人所組成的有關(guān)團(tuán)體作比較,根據(jù)受測者在該團(tuán)體內(nèi)的相對位置來報告他的成績。()
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          第6題

          薪酬的結(jié)構(gòu)形態(tài)表現(xiàn)是指構(gòu)成薪酬的諸方面和諸要素實際表現(xiàn)出來的形態(tài)與特征。()
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          第7題

          下列關(guān)于李克特量表的表述,正確的是()。

          A.調(diào)查者規(guī)定總數(shù)值,由被測者將數(shù)值進(jìn)行分配,通過分配數(shù)值的不同來表明不同態(tài)度

          B.針對詞或概念設(shè)計出一系列雙向形容詞量表,請被測者根據(jù)對詞或概念的感受、理解,在量表上選定相應(yīng)的位置

          C.是評分加總式量表中最常用的一種,屬于同一概念的項目用加總方式來計分,它對單獨或個別項目是無意義的

          D.要求被測者對一組與測量主題有關(guān)的陳述語句發(fā)表自己的看法

          E.通常情況下,李克特量表比同樣長度的量表具有更高的信度

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          第8題

          我們想要減少數(shù)據(jù)集中的特征數(shù),即降維.選擇以下適合的方案()1.使用前向特征選擇方法2.使用后向特

          我們想要減少數(shù)據(jù)集中的特征數(shù),即降維.選擇以下適合的方案()

          1.使用前向特征選擇方法

          2.使用后向特征排除方法

          3.我們先把所有特征都使用,去訓(xùn)練一個模型,得到測試集上的表現(xiàn).然后我們?nèi)サ粢粋€特征,再去訓(xùn)練,用交叉驗證看看測試集上的表現(xiàn).如果表現(xiàn)比原來還要好,我們可以去除這個特征.

          4.查看相關(guān)性表,去除相關(guān)性最高的一些特征

          A.1和2

          B.2,3和4

          C.1,2和4

          D.All

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          第9題

          形位公差標(biāo)注時,用帶箭頭的指引線連接公差框格與_____。

          A.實際要素

          B.被測要素

          C.基準(zhǔn)要素

          D.理想要素

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          第10題

          肌力1級指()

          A.完全癱瘓,測不到肌肉收縮

          B.僅能測到肌肉收縮,不能產(chǎn)生動作

          C.肢體只能水平移動

          D.肢體能抬離床面

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