網(wǎng)絡(luò)課程和各類電子教材的評價指標(biāo)中的軟件指標(biāo)有()
A.軟件操作水平
B.軟件運行水平
C.交互方式水平
D.輔助功能水平
E.屏幕界面水平
A.軟件操作水平
B.軟件運行水平
C.交互方式水平
D.輔助功能水平
E.屏幕界面水平
第2題
第4題
A.TXT
B.DOC
C.HTML
D.PDF
第5題
A.重智輕德,單純追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率,學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力較為薄弱。
B.高校、中小學(xué)課程目標(biāo)有機(jī)銜接不夠,部分學(xué)科內(nèi)容交叉重復(fù),課程教材的系統(tǒng)性、適宜性不強。
C.與課程改革相適應(yīng)的考試招生、評價制度不配套,制約著教學(xué)改革的全面推進(jìn)。
D.教師育人意識和能力有待加強,課程資源開發(fā)利用不足,支撐保障課程改革的機(jī)制不健全。
第6題
A、統(tǒng)編教材
B、義務(wù)教育教材
C、國家規(guī)劃教材
D、十三五規(guī)劃教材
第7題
A、課程、課件和教學(xué)環(huán)境
B、課件、網(wǎng)絡(luò)和多媒體環(huán)境
C、硬件、積件和教學(xué)環(huán)境
D、硬件、軟件和教學(xué)環(huán)境
第9題
A.道德與法治
B.語文
C.歷史
D.數(shù)學(xué)
第10題
A.2
B.3
C.5
D.10
第11題
A.暑假剛開始,小明的家長便為他買好了下學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)、外語教材及教輔材料,要求他嚴(yán)格按計劃完成全部的預(yù)習(xí)任務(wù)
B.某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求授課教師適當(dāng)增加教學(xué)內(nèi)容,加大學(xué)習(xí)難度,吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生前來參加各門各類課程的補習(xí)
C.王女士兒子成績一直很優(yōu)秀,雖然才讀小學(xué)三年級,家里就為他請了家教,每周兩次一對一輔導(dǎo)法語學(xué)習(xí)
D.在全市中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽前夕,某校多次聘請大學(xué)教授占用其他課程的時間為參賽選手進(jìn)行強化訓(xùn)練