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題目內(nèi)容
（請給出正確答案）

          

          

          
[單選題]

          改造創(chuàng)新后的孝德，與“文化糟粕”截然不同，理應(yīng)屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇，在高校德育內(nèi)容中完全應(yīng)占有一席之地。_____________。例如，可通過專題講座、主題班會等活動，讓大家直接參加孝文化的討論.增進(jìn)對孝德教育的理性認(rèn)同。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/h1>

          

          

          A.那么，可以采取哪些方式進(jìn)行呢
          B.因此，應(yīng)在開展大學(xué)生德育工作中加入孝德元素，使之參與育人過程
          C.在高校進(jìn)行孝德教育的形式可以是多種多樣的
          D.但是。只有豐富多彩的教育形式才能收到好的成效
          

          

          

          

答案

          

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更多“改造創(chuàng)新后的孝德，與“文化糟粕”截然不同，理應(yīng)屬于民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)范疇，在高校德育內(nèi)容”相關(guān)的問題

          

          

          第1題
          

          一個劇種，非遺古今唱。永嘉昆曲是目前國內(nèi)碩果僅存的一個古老劇種。溫州世遺博物館為了讓觀眾進(jìn)一步了解水嘉昆曲，展出了表演服飾以及影音制品，同時還設(shè)計了互動游戲，讓觀眾享受非遺帶來的歡樂。溫州世遺博物館的這一做法有利于（）
          

          

          A.去除封建文化遺留的糟粕
          B.堅持民族文化的傳承與創(chuàng)新
          C.提高人們科技創(chuàng)新的能力
          D.加強(qiáng)與世界多種文化的交流
          

          
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          第2題
          

          教育與文化的聯(lián)系密不可分，它對整個文化的作用有（）。
          

          

          A.保存
          B.傳承
          C.改造
          D.創(chuàng)新
          E.分化
          

          
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          第3題
          

          中國孝文化產(chǎn)生于商周時期，隨著社會發(fā)展，其內(nèi)涵不斷擴(kuò)展，從尊祖敬宗的宗教祭祀禮儀演變?yōu)橐宰鹩H事親為核心的家庭倫理，從以“事君”為核心的政治倫理演化為以“老吾老以及人之老”為核心的社會倫理，實現(xiàn)了從“孝之為行”到“孝之為德”再到“孝之為道”的提升，最終成為中國傳統(tǒng)文化的倫理基礎(chǔ)。這說明孝文化（）①具有鮮明的中華民族特色、民族風(fēng)格、民族氣派 ②具有傳承性，既一脈相承，其具體內(nèi)涵又因時而變 ③集中體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求和精神特征 ④具有潛移默化的影響，對社會發(fā)展具有促進(jìn)作用
          

          

          A.①②
          B.①③
          C.②④
          D.③④
          

          
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          第4題
          

          教育具有文化的（)功能。
          

          

          A.傳遞
          B.發(fā)展
          C.改造
          D.創(chuàng)新
          

          
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          第5題
          

          教育對文化的改造表現(xiàn)為兩種形式，即選擇文化和（)。A．保存文化B．整理文化C．承傳文化D．創(chuàng)新文化
          

          

          教育對文化的改造表現(xiàn)為兩種形式，即選擇文化和()。
          A．保存文化
          B．整理文化
          C．承傳文化
          D．創(chuàng)新文化
          

          
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          第6題
          

          中華民族在五千多年的歷史中創(chuàng)造出豐富的民族文化。這其中既有體現(xiàn)民族精神的文化精華，又有與民族精神相悖的文化糟粕。下列屬于文化精華的有_____。①顧大局、識大體②等級主義③重勤儉、講團(tuán)結(jié)④抹殺個性、輕視權(quán)利。
          

          

          A.①③
          B.②③④
          C.①③④
          D.②③④
          

          
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          第7題
          

          當(dāng)今公務(wù)員的職業(yè)道德建設(shè)需要在忠實傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)"官德"文化的基礎(chǔ)上不斷改革創(chuàng)新。（)
          

          

          
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          第8題
          

          梅敬忠教授指出，古典小說的創(chuàng)作與發(fā)展受到當(dāng)時社會（封建社會)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教、價值觀念等等方面的深刻影響，其思想內(nèi)容往往是精華與糟粕雜糅在一起，需要我們用歷史唯物主義、辯證唯物主義觀念加以鑒別。（)
          

          

          
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          第9題
          

          黨的十九大報告指出，文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量，要推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、()。
          

          

          A.創(chuàng)造性改造
          B.創(chuàng)造性改革
          C.創(chuàng)新性發(fā)展
          D.創(chuàng)新性轉(zhuǎn)型
          

          
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          第10題
          

          下列幾項中屬于“保護(hù)歷史古城風(fēng)貌中繼承與發(fā)展創(chuàng)新的關(guān)系”的是（)。
          

          

          A.要從總體上把握對歷史古城風(fēng)貌的保護(hù)
          B.對封建時代的歷史遺存要取其精華，棄其糟粕
          C.舊城更新中的新建筑風(fēng)格，要因地制宜，區(qū)別對待
          D.處理好新建筑與周圍環(huán)境、傳統(tǒng)舊建筑的關(guān)系;歷史文化保護(hù)區(qū)的繼承和發(fā)展要突出各自的特點
          

          
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