更多“元認知策略是關于如何學會學習的高級策略,其包括____、____、____?！毕嚓P的問題
第1題
元認知策略關注的是一個人如何形成關于白己學習的元認知。無認知策略包括計劃策略、監(jiān)視策略(注意策略)和調節(jié)策略 ()
A.完全正確
B. 完全錯誤
C. 無錯誤,但不完備
D. 部分錯誤
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第2題
瑞文類比推理測驗是屬于（)。
A.元認知測評
B.思維策略測評
C.學習策略測評
D.創(chuàng)造力測評
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第3題
元認知策略又叫計劃和監(jiān)控策略，是指學生對自己的學習過程進行有效監(jiān)視和控制的策略。（)
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第4題
瑞文類比推理測驗是屬于哪種測評？（）
A.元認知測評
B.思維策略測評
C.學習策略測評
D.創(chuàng)造力測評
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第5題
學生解答幾何難題后，對白己的解題思維進行反思、總納。其所采用的學習策略是（)
A.復述策略
B.組織策略
C.元認知策略
D.資源管理策略
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第6題
從()理論看，教師可以直接交給學生新的策略，并且擴充學生的原有策略。
A.元認知
B. 學習動機
C. 策略教學
D. 合作學習
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第7題
學習策略包括（)。
A.認知策略
B.動機激發(fā)策略
C.元認知策略
D.時間管理策略
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第8題
麥基奇（McKeachie)等人通過對學習策略構成成分的總結，他們把學習策略分為、元認知策略和（)資源管理策略。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.認知策略
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第9題
從()理論看，當人感到好奇或者疑惑時，自然會去探究。
A.元認知
B. 學習動機
C. 策略教學
D. 合作學習
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第10題
從()理論看，合作型探究有助于豐富學生的思維，提高學生對知識的暫定性、不斷變化的性質的認識，提高學生對知識的理解并鑒別各種解釋的能力。
A.元認知
B. 學習動機
C. 策略教學
D. 合作學習
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第11題
下列關于綱要法的理解正確的是（)。
A.綱要法是一種元認知策略
B.綱要法是一種組織策略
C.綱要不可以用圖標的方式呈現(xiàn)
D.綱要只能以條文的方式呈現(xiàn)
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