由于學校教育的管理實踐,()才孕育誕生了學校管理心理學。
A.20世紀五六十年代
B.20世紀六七十年代
C.20世紀七八十年代
D.20世紀八九十年代
A.20世紀五六十年代
B.20世紀六七十年代
C.20世紀七八十年代
D.20世紀八九十年代
第1題
A.因特網(wǎng)發(fā)展和傳播了十多年后,才出現(xiàn)了一種對人性的新的理解。
B.在過去十年間由于因特網(wǎng)的發(fā)展和傳播,我們看到了一種對人性的新的理解的出現(xiàn)。
C.隨著過去十年間因特網(wǎng)不斷發(fā)展和傳播,我們看到了一種對人性的新的理解的誕生。
D.隨著因特網(wǎng)在過去十年間不斷發(fā)展和傳播,一種對人性的新的理解誕生了。
第2題
A董必武
B彭真
C毛澤東
第3題
B.恢復 放棄 劃分
C.綻放 采用 形成
D.孕育 摒棄 確定
第4題
A.意識的能動作用是巨大的
B.認識決定于實踐
C.人的能動性發(fā)揮越充分,對規(guī)律的認識越正確
D.實踐是認識的根本任務和目的
第6題
B.不只 偶爾
C.必須 偶然
D.不僅 碰巧
第7題
【題目描述】
自從20世紀80年代掃描隧道顯微鏡發(fā)明以后,世界上便誕生了一門以0.1~100納米這樣尺度為研究對象的新學科——納米科技。它通過操縱原子、分子或原子團和分子團使其重新排列組合,形成新的物質,制造出具有新功能的產(chǎn)品。這說明()。
A.意識的能動作用是巨大的
B.實踐決定于認識
C.人的能動性發(fā)揮越充分,對規(guī)律的認識越正確
D.實踐是認識的根本任務和目的
【我提交的答案】: D |
【參考答案與解析】: 正確答案:A |
希望老師詳解
第8題
A.阻力 滋育
B.限制 滋補
C.苦難 孕育
D.關卡 培育
第9題
第10題
A.讀者常對情節(jié)線索摸不著頭腦是因為小說的結構松散
B.小說在最后才交代此書的結構松散
C.過多的社會批評、嘲諷及有關誕異的歷史導致讀者常對情節(jié)線索摸不著頭腦
D.主要人物幾易姓名的事情在最后才交代
第11題
A.把效率觀念引入教育管理活動中
B.大力提倡教育標準化運動
C.積極開展教育測量、評估工作
D.提倡教學過程中的民主教學和民主監(jiān)督
E.雙部制學校的興起和推廣