A.道德行為無法以明確規(guī)定的法規(guī)來指導,通常是主觀的

B.道德行為就是做法律允許的事情

C.道德行為通常需要在明顯的是非行為之間做出取舍

D.道德行為通常應該是按照公司利益高于個人目的的政策下來指導

A.按照你制定出的工作分解結構安排工作，并且按照工作分解結構中定義出的工作包來展開工作

B.為她的公司負責的內容制定一個子工作分解結構

C.建立一個相似的編碼結構以使得整個項目管理信息系統(tǒng)使用的是同一種編碼系統(tǒng)，使得工作更加容易

D.建立一個工作分解結構詞典來展示具體員工的任務

A.由于X理論假設的管理行為存在好幾個百年了，所以不可指望地短期內就使許多管理者都轉而采用Y理論

B.X理論假設下的管理行為無論怎么說都不能再在組織中出現了

C.X理論就是把組織中的員工看作是經濟人

D.“胡蘿卜加大棒”式的管理方式，在指導思想上還是X理論

A.嚴格監(jiān)督員工

B.盡量少與員工建立人際關系

C.將金錢和工作安全作為主要激勵手段

D.會對員工進行指導，但不會鼓勵他們按照指揮鏈進行上行溝通

A.W理論

B.X理論

C.Y理論

D.Z理論

A.經濟人

B.社會人

C.顧客

D.市場人

如何看待評先進工作者(根據所學組織行為學理論簡明扼要地回答案例后面提出的問題)

高山是在某部委行政機關工作的一位公務人員，負責行政事務管理工作。去年他是他們單位的先進工作者。他精力充沛、熱愛工作、愛動腦筋、勤于動手，主任交辦的工作他完成得相當出色;還經常承擔起很多別的同事不愿做的事情，如打開水、清掃辦公室等。但高山在研究與著述方面業(yè)跡平平，沒有多大起色.今年單位來了一批年輕的碩士、博士生，改變了員工隊伍的結構。這些人的特點是學歷高、基礎好、知識面廣、尤其外語好，但并不象高山那樣認真細致踏實地工作。他們中最出色的是楊海，剛滿33歲，博士畢業(yè)，來單位不足三月，就在有關專業(yè)雜志上發(fā)表了三篇論文，其中有一篇論文在部委機關組織的一次征文活動中獲得了一等獎，得到主任會上會下多次表揚.事后他還隨主任出了一次國，據說是當翻譯.后來有人傳說單位為了提高知名度，加強同外系統(tǒng)的交流與合作，將調整先進工作者的標準，要十分重視研究成果和著述.對這種說法高山并不相信，只認為“行政機關工作人員主要是傲好崗位工作”。可在今年年底評比時，楊海被評為先進工作者，并獲獎金5000元，而高山卻沒被評上，盡管他至今還想不通，但他并未滋于言表.

在讀了這個案例后，請你回答以下問題：

35.主任若要轉變高山的態(tài)度，如何參考菲斯廷格的認知不協(xié)調理論？

36.同事之間免不了要發(fā)生人際交往，那么人際交往有哪些基本原則？

37.期望激勵理論是如何解釋個體工作努力程度與績效獎酬之間的相互關系的，

關于麥格雷戈的“X理論”的基本觀點，下列表述正確的一項是：

A.以自我為中心，模式組織要求

B.員工并非好逸惡勞，而是自覺勤奮、喜歡工作

C.員工有很強的自我控制能力，在工作中執(zhí)行完成任務的諾言

D.絕大多數人都具備做出正確決策的能力

A.告知項目團隊其余人員按照新團隊成員的方式討論

B.給每個團隊成員發(fā)送電子郵件給項目團隊，澄清項目的溝通方法

C.要求新團隊成員使用項目團隊現有的方法

D.安排一次團隊會議，審查現有的溝通管理計劃

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾