教師在來園環(huán)節(jié)中的安全管理是()
A.提醒學(xué)前兒童盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
B.與家長交流,溝通感情
C.檢查學(xué)前兒童的身心狀況
D.督促學(xué)前兒童完成家庭作業(yè)
A.提醒學(xué)前兒童盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
B.與家長交流,溝通感情
C.檢查學(xué)前兒童的身心狀況
D.督促學(xué)前兒童完成家庭作業(yè)
第1題
A.學(xué)習(xí)正確的洗漱方法
B.提高生活自理能力
C.培養(yǎng)良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣
D.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)
第4題
B、在教師指導(dǎo)下,科學(xué)照料和管理幼兒生活共同做好兒童一日生活各個環(huán)節(jié)的保育護(hù)理工作,對患病和體弱兒童進(jìn)行重點(diǎn)保育
C、在教師指導(dǎo)下,配合實(shí)施本班的教育活動在教育活動中不僅要從組織、秩序、材料上進(jìn)行配合促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成,而且還要關(guān)注兒童的保育需求,糾正坐姿不端正、用眼不衛(wèi)生、行為不安全等不良行為,提醒教師適當(dāng)安排休息,預(yù)防兒童疲勞,活動結(jié)束妥善整理、保管本班設(shè)備、用具等
D、在教師和保健人員指導(dǎo)下,落實(shí)各項(xiàng)安全制度,細(xì)心發(fā)現(xiàn)并排查各種安全隱患
第5題
A.學(xué)情既有抽象的部分,也有具體的部分
B.在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)閱讀教學(xué)中,學(xué)情就是“閱讀初感”
C.預(yù)習(xí)是讓學(xué)情展現(xiàn)出來的非常重要的環(huán)節(jié)
D.教師應(yīng)以創(chuàng)造性的教學(xué)策略來建構(gòu)基本學(xué)情
第7題
第8題
A.接待來社會保險基金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)繳費(fèi)的單位,辦理收款手續(xù)并登記
B.辦理單位緩繳手續(xù)及向緩繳期滿和未按時足額繳納社會保險費(fèi)的單位催收社會保險費(fèi)業(yè)務(wù)
C.負(fù)責(zé)向本機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門提供單位繳費(fèi)情況,提出加強(qiáng)社會保險費(fèi)征集工作的建議
D.對單位各類社會保險報表進(jìn)行統(tǒng)計匯總、分析
第9題
A.計劃
B. 行動
C. 控制
D. 檢查
E. 改進(jìn)
第10題
A.創(chuàng)設(shè)情境
B.講授法
C.游戲法
D.課堂討論
第11題
A.需要市場道德來支撐
B.借助行政干預(yù)來實(shí)現(xiàn)
C.通過經(jīng)濟(jì)司法來保證
D.依賴市場規(guī)則來維護(hù)