在介紹新的知識(shí)之前,先介紹一個(gè)孩子們已知的與新概念相聯(lián)結(jié)的概念,這種教學(xué)策略屬于()。
A.先行組織者
B.復(fù)習(xí)
C.預(yù)習(xí)
D.案例教學(xué)
A.先行組織者
B.復(fù)習(xí)
C.預(yù)習(xí)
D.案例教學(xué)
第1題
這段文字主要介紹了()。
A.網(wǎng)絡(luò)社交剝奪了鮮活和生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)
B.網(wǎng)絡(luò)社交改變了傳統(tǒng)的思維習(xí)慣和生活方式
C.網(wǎng)絡(luò)社交造成了家人與孩子之間的親情鴻溝
D.我們?cè)谌穗H交流中應(yīng)減少網(wǎng)絡(luò)社交,注重現(xiàn)實(shí)交流
第2題
根據(jù)上面一段文字,作者接下來(lái)最有可能主要介紹的是()。
第3題
參考答案:錯(cuò)誤
第4題
第5題
A.謹(jǐn)慎、有序
B.一個(gè)都不放、有序
C.謹(jǐn)慎、分階段、有序
D.謹(jǐn)慎、有序、一個(gè)都不放
第6題
下列句子,沒有語(yǔ)病的一句是()。
A.人文世界在人類總體世界建構(gòu)中具有重要價(jià)值,人文知識(shí)與自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)相比較具有其獨(dú)特性
B.從云龍山北望,不遠(yuǎn)處便有一個(gè)高聳的土山,那便是被項(xiàng)羽尊稱為“亞父”的范增墓
C.當(dāng)我同天真的孩子們一起重看這部影片,聽著他們的歡聲笑語(yǔ)時(shí),也想起了自己的童年
D.在一些發(fā)展中國(guó)家,一輛舊西德“奔馳”牌轎車有時(shí)可換兩輛新的日本轎車
第7題
A.A.先介紹自己的配偶和朋友,再介紹老板
B.B.先介紹老板,再介紹自己的配偶和朋友
C.C.先介紹誰(shuí)都可以
第8題
在某校新當(dāng)選的校學(xué)生會(huì)的七名委員中,有一個(gè)大連人,兩個(gè)北方人,一個(gè)廈門人,兩個(gè)特長(zhǎng)生 (即有特殊專長(zhǎng)的學(xué)生),三個(gè)貧困生(即有特殊經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生)。假設(shè)上述介紹涉及了該學(xué)生會(huì)中的所有委員,則以下各項(xiàng)關(guān)于該學(xué)生會(huì)委員的斷定都與題干不相矛盾,除了:
A.兩個(gè)特長(zhǎng)生都是特困生
B.貧困生不都是南方人
C.特長(zhǎng)生都是南方人
D.大連人是特長(zhǎng)生
第9題
圖12—1中的廣告介紹了達(dá)什女士(Ms Dash)的一種新調(diào)味品,以及一系列可以使用這種調(diào)味品的菜單。廣告中展示了成熟番茄、新鮮的菜葉、蒜頭,突出了新產(chǎn)品的獨(dú)特口味。
在產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程中,這一創(chuàng)意是怎樣被用來(lái)描述一個(gè)產(chǎn)品概念的?提出一個(gè)合適的概念陳述這個(gè)創(chuàng)意。
第10題
A.職務(wù)高低
B.先主后客
C.權(quán)力大小
D.社會(huì)地位的高低
第11題
A.提高了從一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)到另一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之間的傳輸速度
B.提供了一個(gè)有關(guān)backup,restoration,andrecovery的完整解決方案
C.它允許從外部文件加載到數(shù)據(jù)庫(kù)
D.提供了對(duì)磁帶備份管理的完整支持