A.理論性

B.抽象性

C.實踐性

D.研究性

A.康復(fù)醫(yī)學是一門綜合的醫(yī)學學科

B.它涉及物理醫(yī)學、醫(yī)學體育、心理學、護理學等多門學科

C.經(jīng)過各種綜合訓練，包括醫(yī)學的、社會的、教育的等方面，盡最大可能使傷殘者的功能恢復(fù)到最好水平

D.它不強調(diào)對殘疾者進行各方面的訓練，提高其生活自理能力

A.綜合性很強的獨立學科

B.交叉學科

C.輔助學科

A.芝麻

B.花生

C.大豆

D.油菜

A.一對一

B. 多對一

C. 一對多

D. 多對多

A.兒童保健學是研究胎兒至青春期兒童生長發(fā)育規(guī)律、營養(yǎng)、疾病防治、健康管理、環(huán)境健康、衛(wèi)生信息管理等的綜合性學科

B.兒童保健學內(nèi)容主要涉及臨床兒科學、發(fā)育兒科學、預(yù)防兒科學、社會(區(qū))兒科學等多學科知識

C.社會兒科學是兒童保健學的核心內(nèi)容

D.預(yù)防兒科學是根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展的原因采取預(yù)防措施，防患于未然

A.將一門學科的多知識點，或者多學科的相關(guān)知識等有機整合為一體所形成的課程。

B.將一門學科的多知識點有機整合為一體所形成的課程

C.將多門學科的知識和思維方法等有機合為一體所形成的課程。

D.研究性綜合實踐活動課程

A.①②

B.①③④

C.①②③④

D.①②③

A.學科知識發(fā)展

B.認知發(fā)展

C.人際交往能力

D.社會性發(fā)展