A．提示 凝結 收集 查看

B．披露 凝聚 搜集 查閱

C．說明 聚集 搜查 閱讀

D．透露 結成 積累 翻看

A.調查研究

B.調查訪問

C.查閱文獻

D.請教別人

A.甲的回答體現(xiàn)了其認知結構的可利用性

B.乙原有的起固定作用的觀念更加穩(wěn)定和清晰

C.甲無法反駁的原因是其新舊觀念可辨別性不足

D.兩個學生都是通過知識遷移來進行問題的解決

E.乙運用了具體形象思維來幫助回答問題

為了弄清楚明末清初的這段歷史，他到圖書館()了大量的歷史文獻資料。

A．查詢

B．查閱

C．翻閱

D．深入

(A)查閱資料

(B)故障分析

(C)目測檢查

(D)故障判斷

A.提供了快捷、方便的施工所需各種表格的輸入方式

B.查閱方便，可以自由復制、粘貼

C.可方便修改、統(tǒng)計匯總

D.方便填寫，不必重復錄入

E.內置自動填表功能，可以重復錄入

證券投資分析的主要信息來源渠道不包括()。

A．到政府部門去實地了解情況

B．到上市公司去實地了解情況

C．道聽途說

D．查閱歷史資料

A.學生從輔導班學到了某題的解題方法和技巧，并且可熟練地解答這一類型的題目

B.某公司代理國外知名電子產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，后引入生產(chǎn)線為這款電子產(chǎn)品生產(chǎn)配套的充電設備，公司效益大增

C.某公司通過與海外研究機構聯(lián)合工作，引入對方的技術開發(fā)出一款新產(chǎn)品，雙方約定共享產(chǎn)權和效益

D.某城市設計機構參與了另外一個大城市的規(guī)律方案，結合本市原有設計方案和實際情況設計了新區(qū)交通網(wǎng)絡

A.①②④③

B.②①④③

C.②①③④

D.①②③④

同步器使相嚙合的一對齒輪先嚙合，而后同步。()