下述哪些場景下適合使用Mesher接入CSE()。
A.將非java語言編寫的業(yè)務(wù)代碼改造為微服務(wù)
B.老舊的java服務(wù)改造微服務(wù)
C.將非javaSDK開發(fā)的服務(wù)與javaSDK編寫的服務(wù)對接
D.使用了分布式事務(wù)
E.java語言編寫的微服務(wù),尤其是新的微服務(wù)項(xiàng)目
A.將非java語言編寫的業(yè)務(wù)代碼改造為微服務(wù)
B.老舊的java服務(wù)改造微服務(wù)
C.將非javaSDK開發(fā)的服務(wù)與javaSDK編寫的服務(wù)對接
D.使用了分布式事務(wù)
E.java語言編寫的微服務(wù),尤其是新的微服務(wù)項(xiàng)目
第1題
A.TM2為單天線端口傳輸,主要應(yīng)用于單天線傳輸?shù)膱鼍?/p>
B.TM3發(fā)送分集模式,適合于小區(qū)邊緣信道情況比較復(fù)雜的場景
C.TM4適合外場高速移動(dòng)的場景
D.TM5MU-MIMO傳輸模式主要用來提高小區(qū)的容量
第2題
A.特定的社群(Community)
B.適合的場景(Context)
C.有傳播力的內(nèi)容(Content)
D.人與人之間的連接(Connection)
第5題
A.大學(xué)里光聽課不行,課外自學(xué)要讀課本,做作業(yè)
B.分析一下原因,如果是需要的基礎(chǔ)知識不足,課外要自己補(bǔ)
C.除了看課本,再多找參考書看看,不同方式的描述會(huì)幫學(xué)習(xí)者打通障礙
D.聽不懂課不怕,或許考試也不難呢
第6題
A.在創(chuàng)作《戰(zhàn)爭與和平》時(shí),托爾斯泰還完全站在貴族的立場。
B.《戰(zhàn)爭與和平》規(guī)模龐大,人物眾多,精彩的畫面一個(gè)接著一個(gè),動(dòng)人的場景層出不窮,紛繁的事件互相交錯(cuò),此起彼伏。
C.《安娜·卡列尼娜》在最初構(gòu)思時(shí),主題局限于道德范圍,一在譴責(zé)女主人公違反道德規(guī)范。
D.《安娜.卡列尼娜》在藝術(shù)上有很高的成就,小說在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是兩條線索并行而又互相交織。
第7題
對于原型化方法從全面考慮可以羅列若干結(jié)論,下述結(jié)論中不準(zhǔn)確的是( )。
A)原型化適合于用戶 B)原型化適合于開發(fā)者
C)原型化僅適合于小項(xiàng)目 D)原型化可用于大項(xiàng)目
第8題
A.BTS區(qū)分出話音和數(shù)據(jù),然后BSC將話音傳送到MSC/VLR,將分組數(shù)據(jù)傳送到SGSN
B.BTS必須配備新的硬件和軟件才能支持GPRS
C.SGSN和GGSN在物理上與GSM系統(tǒng)是分離的
D.GPRS系統(tǒng)必須在空中接口使用分組交換技術(shù)
第9題
A.甲可以申請實(shí)施乙之專利的強(qiáng)制許可
B.乙可以申請實(shí)施甲之專利的強(qiáng)制許可
C.乙在取得實(shí)施強(qiáng)制許可后無須給付甲使用費(fèi)
D.任何一方在取得實(shí)施強(qiáng)制許可后即享有獨(dú)占的實(shí)施權(quán)
第10題
下列哪些屬于移民需要考慮的因素() ①改善子女教育環(huán)境,讓子女在更開放的教育體系及外語環(huán)境下成長 ②發(fā)展特殊技術(shù)專長———有些技術(shù)在國外比國內(nèi)需求急切,可據(jù)此技術(shù)移民,獲得較國內(nèi)更好的收入 ③利用當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)投資移民的優(yōu)惠———適合有資本做投資移民者 ④退休后再辦理移民,著眼于良好的居住或醫(yī)療環(huán)境
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②③④
第11題
下面的句子中,畫線的成語使用有誤的是()。
A.看到非洲草原上角馬遷徙的場景,你一定會(huì)震撼不已一一綿延幾公里的角馬群如黑色的洪流,一瀉千里,蔚為壯觀
B.年關(guān)臨近,本是商品銷售的最佳良機(jī),受次貸危機(jī)的影響和歐元的持續(xù)走低,今年意大利的市場顯得十分蕭條,60%的華人企業(yè)裹足不前
C.人類向自然毫無節(jié)制的索取,造成環(huán)境嚴(yán)重污染、資源日益匱乏,這種行為無異于作繭自縛
D.我和汪劍做了四年的室友,對他的經(jīng)歷、性格、愛好都了如指掌,我相信他絕不會(huì)出賣朋友