如何將“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識”這項原則落實在教學(xué)中()。
A.教師不講課,讓學(xué)生來講課
B.教師只做輔助性的引導(dǎo)工作,讓學(xué)生自行組成小組討論交流
C.教師盡可能的讓學(xué)生參與到合作學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)中,包括設(shè)計小組任務(wù)、學(xué)習(xí)過程和評估
D.讓學(xué)生制定合作規(guī)則
A.教師不講課,讓學(xué)生來講課
B.教師只做輔助性的引導(dǎo)工作,讓學(xué)生自行組成小組討論交流
C.教師盡可能的讓學(xué)生參與到合作學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)中,包括設(shè)計小組任務(wù)、學(xué)習(xí)過程和評估
D.讓學(xué)生制定合作規(guī)則
第1題
A.樹立以學(xué)生為中心的教師觀
B.樹立主體教育的學(xué)生觀
C.逐步建立起數(shù)學(xué)教學(xué)中的小學(xué)生主體性發(fā)展的目標
D.要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲
E.要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、勇于探究的精神
第2題
A.這是一種教育冷暴力
B.這符合因材施教原則
C.這是對差生的一種歧視
D.這可能引發(fā)學(xué)生的心理問題
E.這有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機
第3題
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機只是教學(xué)過程初始的事情。()
第4題
A.明確目標
B. 激發(fā)興趣
C. 體驗成功
D. 融洽關(guān)系
第6題
第7題
A.全體學(xué)生的合理保健
B.開展補救性和矯治性的心理咨詢與輔導(dǎo)
C.激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機
D.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣
第8題
A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.在備課中明確教學(xué)進程中的時間分配
C.采用多種方法和手段調(diào)動不同感官,提高單位時間效率
D.把握學(xué)生學(xué)習(xí)的心理活動規(guī)律,科學(xué)運籌時間
第9題
A.通過講授,讓學(xué)生去建構(gòu)知識的意義。
B.建構(gòu)意義過程中,幫助學(xué)生搜集相關(guān)信息和資料
C.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生形成學(xué)習(xí)動機
D.促進學(xué)生的獨立學(xué)習(xí)與建構(gòu)知識
第10題
第11題
A.滲透數(shù)學(xué)思考方法
B.進行學(xué)習(xí)目的教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性
C.創(chuàng)設(shè)問題情景激發(fā)求知欲望
D.運用反饋強化學(xué)習(xí)動機
E.靈活運用教學(xué)方法