問題的。無論你用什么方法。只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度，當(dāng)人們脫離這些基本問題，簡單地套用某些概念的時(shí)候，就套出毛病來了。 這段文字意在說明（）。

A.解決激勵(lì)機(jī)制與協(xié)調(diào)問題的重要性

B.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理評價(jià)一種制度

C.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)際問題

D.制定制度的根本目的與評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

A.信用度量術(shù)模型和信貸組合模型

B.信用監(jiān)測模型和信用度量術(shù)模型

C.信用監(jiān)測模型和信貸組合模型

D.靜態(tài)的 DM模型和MTM模型

A.極致性

B.批判性

C.反思性

D.前瞻性

__優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源，當(dāng)窮困者連僅有的東西都被奪走，社會(huì)就會(huì)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，嚴(yán)重的矛盾和問題就會(huì)產(chǎn)生。從這個(gè)角度看，要想建立一個(gè)公平和諧的社會(huì)，就必須要______馬太效應(yīng)的發(fā)生，消除馬太效應(yīng)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的消極影響，______有力的措施保障弱者享有公共資源，并幫助窮人通過合法勞動(dòng)獲取財(cái)富。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

A．機(jī)制 聚集 遏止 從而

B．體制 聚積 消滅 所以

C．體制 聚積 遏制 從而

D．機(jī)制 聚積 遏制 從而

A.可以說總支出和總供給是對GDP的總需求和總供給

B.從事后的角度看，總供給恒等于總支出(或者總需求)

C.就算事后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，GDP=C+I+G+NX，并不必然意味著經(jīng)濟(jì)是均衡的

D.如果事后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，GDP=C+I+G+NX，那就表明宏觀經(jīng)濟(jì)處于均衡狀態(tài)

A.區(qū)分為：傾向于“喜歡與人互動(dòng)”與“喜歡與物互動(dòng)”

B.興趣是可以持續(xù)改變的，所以更應(yīng)該從發(fā)展與改變的角度看興趣

C.興趣是最好的老師，所以工作選擇一定要與興趣結(jié)合

D.區(qū)分為：傾向于“喜歡關(guān)注觀念”與“喜歡關(guān)注數(shù)據(jù)”

A.總收入和總產(chǎn)出是同一個(gè)東西，從事后統(tǒng)計(jì)的角度看，恒等于總支出

B.總支出是各個(gè)部門按自己意愿進(jìn)行的購買支出

C.總收入為10億元，其本質(zhì)是10億元所代表的產(chǎn)品和勞務(wù)

D.按照定義，總支出中有一部分是賣不出去的產(chǎn)品，比如非意愿的存貨

根據(jù)下圖回答問題

下圖為某重型機(jī)械廠統(tǒng)計(jì)部門對10年間該廠的虧損額和總產(chǎn)值增長的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，下圖的兩條動(dòng)態(tài)曲線分別為虧損額和總產(chǎn)值增長速度。

從圖上看，總產(chǎn)值增長最高的一年是：

A．1976年

B．1977年

C．1981年

D．1984年

A.正直青年

B.問題青年

C.文化叛逆青年

D.正直偏激青年

元浮動(dòng)?；卮鹣铝袉栴}——從魁北克人的角度看，魁北克法郎在經(jīng)濟(jì)上更可行，還是更不可行。

示出領(lǐng)導(dǎo)干部勤政為民。但是，從干部的個(gè)人權(quán)利講，義務(wù)勞動(dòng)不是不可以，但不能是行政命令的驅(qū)使；從環(huán)衛(wèi)部門的角度來看，如果干部常態(tài)化掃街確有必要，反映出的可能是兩個(gè)方面的問題，要么環(huán)衛(wèi)工人的數(shù)量不夠，人手短缺；要么是環(huán)衛(wèi)工人不好好干活，工作留下了很多死角。

下列表述最能概括上述文字內(nèi)容的是：